新蔡县汉杰小学 方麒翔
我们班是一个藏龙卧虎的地方，高手如云：有画画能手，有唱歌天才，还有笑话大王……而我的同桌是个全能王，样样精通。不信，你看——
速算大师
每到一天一次的口算时间，我的同桌就十分活跃，因为他每次口算都能拿到第一。
这不，老师又出题了：“77加81等于多少？”“158！”“87乘2呢？”“174！”
他已经连续两个学期拿到“速算王者”的称号了，老师对他赞赏有加。这学期学校要举办速算大赛，我们班同学理所当然地一致推荐我的同桌作为代表参加。你猜结果怎么样？他过五关斩六将，最后获得了冠军。
乒乓王者
他不仅脑瓜聪明，反应敏捷，而且运动能力也很强。看！在乒乓球场上，他也是王者。
据说，他从小爱好打乒乓球，在乒乓球训练班里已经练了三四年了。他的实力实在是强，曾参加过很多青少年乒乓球比赛，而且每次都能获奖。记得有一次，我想找他挑战，最开始打得还不错，后来因为一个回球的错位，我错失了良机，继而他转守为攻，打得我应接不暇、狼狈不堪。我一般不服软，但他的球技让我不得不佩服！
百科全书
他懂的东西很多，上知天文，下知地理，大家有不明白的问题都会问他，而这些问题也各式各样的。
比如有一天我问：“比萨斜塔为什么是斜的？”我认为这个问题已经很难了，没想到他竟然答出来了：“是因为塔地基下的土层很软导致重心偏离，塔才会倾斜。”
不得不说，他的知识量如此丰富，就像是一本行走的百科全书。
我常常疑惑：他小小的脑袋里怎么能装下这么多东西呢？我知道每个人都有自己的独门绝技，可我的同桌却是个全能王，这不得不让人佩服！
（指导教师 薛 峰）
【教师评点】
小作者从速算能力强、乒乓球球技高、知识丰富这三个方面介绍了自己的同桌，展现了同桌“全能”的特点，表达了对他的敬佩之情。在介绍时，列举了相关典型事例加以说明，使其特点更加突出。小标题的设置，富有新意，使文章结构一目了然。
李 钰
