一、培养目标
通过ISEC项目引领,强化国内、国际院校间交流与合作。本专业培养具有扎实的经济学和金融学理论基础,具备较高的外语水平,熟悉国内外金融市场运作方式及金融机构业务,不断提升金融专业国际化办学水平。掌握基本的金融投资和融资方法,能够熟练运用有关知识解决实际问题,能够适应社会、经济和文化发展需要,具有实践能力、创新精神和国际视野,适合在银行、证券、信托、保险等金融机构或非金融机构、政府机关从事实际工作,并立足于东北地区,面向全国,放眼世界。在高师院校人文环境下,培养既有良好的教书育人道德品质,又有国际化视野、具备卓越素质的应用型金融人才。国际化应用型人才。
本专业对所培养的学生在毕业五年左右的目标预期是:
目标1:具有良好的职业道德、职业素养和社会责任感,爱岗敬业;
目标2:具备经济学基础知识和金融学理论知识,能够熟练运用金融理论,金融分析技术;具有系统的金融学专业学习经历;能够了解本专业的发展历史、学科前沿发展现状和趋势;
目标3:具备追求创新的态度和意识,具备分析和提出方案、解决本领域实际问题的专业能力;具备较好的英语水平,具有国际视野。
目标4:具有自主学习、终身学习、适应发展的能力。成为应用型、复合型、外向型、创新型专业人才。
二、毕业要求
毕业要求1:知识要求
金融学专业培养的学生应具备较为完备的知识结构,包括基础性知识、专业性知识、工具性知识和通识性知识等。
1.1 基础性知识。接受经济学理论和研究方法的系统训练,扎实掌握金融类专业基础理论、基本知识和基本技能。
1.2 专业性知识。了解从事金融学的法律法规和惯例,掌握国内外金融学的基本原理,熟悉商务活动的业务内容、业务流程以及商务文书的中外文写作规范。
1.3 工具性知识。具备从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网等相关知识。
1.4 通识性知识。具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理、法律等方面的知识,了解人类文明发展和世界优秀思想文化,掌握科学常识和现代科技发展趋势。
毕业要求2:能力要求
金融学专业培养的学生应具备较为系统的能力结构,包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新思维的能力和跨文化交流的能力等。
2.1 获取知识的能力。养成良好的自学习惯,学会利用现代科技与信息等高效的渠道和途径获取新知识,具备自我学习知识、自我消化知识、自我更新知识的能力。
2.2 运用知识的能力。具备洞察问题、提炼问题、综合运用本专业的基础理论和专业知识研究与解决问题的能力。
2.3 创新思维的能力。养成独立思考、创新思维的习惯,具备进取意识和探索精神,拥有良好的创新能力、创业能力和科学研究能力。
2.4 跨文化交流的能力。培养跨文化交流的兴趣,养成尊重世界不同国家和地区文化及风俗等的良好素养,在读、说、听、写、译等各个方面熟练掌握1门外语。
毕业要求3:素质要求
金融学专业培养的学生应具备较为全面的素质结构,包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质和身心素质等。
3.1 思想道德素质。坚定正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,诚信为人,富于进取,具有团队意识。
3.2 科学文化素质。具有良好的人文和艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力,具有全球化视野,掌握自然科学常识,跟踪科技发展动态,对中外优秀传统文化与思想有一定的了解。
3.3专业素质。具有扎实的经济学理论基础和专业知识,掌握经济学、金融学等学科门类的基本理论、分析方法和发展动态,了解主要国家和地区的经济发展状况、金融学相关知识、掌握金融机构中的操作技巧,具备从事金融理论研究或金融活动的基本技能。
3.4 身心素质。具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理品质。
三、主要课程
政治经济学,经济学原理(上)(微观经济学),经济学原理(下)(宏观经济学),计量经济学,统计学,财政学,会计学(会计学原理),投资学
四、专业特色
金融专业ISEC发展立足于现代化、国际化和信息化的人才需求背景,以我国开放型经济发展对金融人才需求为立足点,以区域经济社会发展为背景,以人才培养模式的改革创新为抓手,以金融学专业人才国际标准为蓝本,培养适应现代化、国际化和信息化发展,掌握金融学专业知识和技能、国际经济和会计、财务管理等专门知识,同时又掌握国际先进职业技能和较高的英语水平,具备良好的职业道德、较强的创新意识和金融行业实践技能,适应国外学习生活,满足国际化人才需求,能够在国内外企事业单位从事金融分析、风险管理等方面工作的高素质应用型人才。
五、修学年限
标准学制4年。
六、授予学位
符合《中华人民共和国学位授予条例》和《新葡萄8883官网amg学士学位授予工作细则》的规定者,授予管理学学士学位。
七、就业方向
金融ISEC学专业是一个就业非常广泛的实用型专业,本专业毕业生能在在银行、基金公司、证券公司、投资公司、信托公司、保险公司等金融公司工作,也适合在非金融机构、政府机关从事国际化相关工作。
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