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作文素材·小学版

游记

发布者:  时间:2014-12-05 16:15:10  浏览:

游记

【精彩片段一】
    踱步桥上,放眼望去,河边的柳树垂下了身子,长长的柳枝没入水中,隐隐看见几片嫩绿的柳叶。明亮的河面倒映出柳树的影子,像是一位亭亭玉立的少女在静静地梳洗秀发。岸边绿树成荫,草地上,嫩嫩的小草顺着微风飘来淡淡清香,让人不禁眯起眼享受起来。

【点拨】
    作者运用定点观察法,写了自己在桥上看到的景物。比喻手法的运用,使得语言生动形象。

【精彩片段二】
    来到题有金字匾额的大门前,我们的脚步逐渐慢下来。我整了整衣服,才怀着崇敬的心情走了进去。里边名为“直道坊”的殿宇,其实只是一座普普通通的四合院,朴实典雅,古色古香。我正在观察这里的环境,突然,姐姐喊起来:“王磊,快来看!”我循声望去,只见正厅里,“包公”端坐,头戴纱帽,身穿官袍,紫铜色的脸,眉头紧皱,显出一身正气,仿佛正在考察民情,思索着千古奇案。望着包青天的塑像,我肃然起敬,不禁想起有关包公的那些脍炙人口的故事:皇宫里,与奸臣斗智;大堂上,为百姓申冤;在堂下,与歹徒斗争……再看包公像的后面,陈列着三口很有威风的铡刀。不用问我也知道,这就是妇孺皆知的龙、虎、狗三铡,是根据犯人身份的不同而设置的。从正厅走出,我们又来到廉泉旁,只见小亭子中央雕着一条活灵活现的龙。它盘曲着身子,好似正在向井中吐着“廉洁之水”。据说廉洁的官员喝了此水甘甜无比,贪官污吏喝了却头痛不止。真的是这样吗?我试着喝了一口,喝下去之后,我又暗自笑了,试也没用呀,我又不是官。

【点拨】
    对包公塑像的描摹尤为精彩,观察细致,联想丰富,字里行间不乏风趣。

【精彩片段三】
    我们随着人群走了进去。啊,这个博物馆好大呀!里面有许多展厅,其中一座圆顶建筑最引人注目。我迫不及待地拉着妈妈走过去。此时,我有一种说不出的激动,不由得惊叹道:“太神奇了!”我扫视了一周,被那比我想象中不知宏伟多少倍的场面惊呆了。只见大厅的地面上有一个非常大的坑,坑里站满了排列得密密层层、整整齐齐的陶俑武士,一个个跟真人一般大小,仿佛就像活人正站在那里操练。你看,他们穿战袍,披铠甲,蹬战靴,多么威武。他们有的拿着长戈,有的拿着利剑,有的持着盾牌,各个圆睁二目,紧闭双唇,神态严肃,栩栩如生,好像正等候与敌人决战。还有许多弓箭手,一手拉弓,一手搭箭,一声令下,就会万箭齐发。还有许多骑士,他们牵着马,挎着刀,正准备上马出征……

【点拨】
    这一段文字引人注目的是丰富的语言,“穿、披、蹬”等词使用准确,“圆睁二目,紧闭双唇”极为传神。

【精彩片段四】
    顺着林荫道我们来到了莲花湖边,只见太阳像一个天真可爱的小孩子,在水面上漂来漂去,和着微波拍击湖岸的节奏,跳着轻盈的水上芭蕾。荡舟湖上,更是惬意。蔚蓝的天空,深蓝的湖水,墨绿的远山,翠绿的近岛,加上四周的田园、村居,就像坐在影视厅里看风景大片那样舒服,轻松愉悦之感油然而生。踏上中心岛,迎面是一片翠绿的竹林。一根根修长的竹子直刺蓝天。我压抑不住心中的喜悦穿梭在竹林中,摸摸这根,抱抱那根,心想,要是我能像这竹子一样肯长那该多好,要不了几年我也就成了英俊的小伙。走出竹林,我们便来到桃林。这时的桃林满是粉红的桃花,一朵朵,一簇簇,一片片,让你看不够。有的含苞欲放,有的抿嘴微笑,有的一脸灿烂。几只黄色的蝴蝶在花间飞来飞去,像一朵朵黄澄澄的小花在空中飞舞。漫步桃林,真是满眼的粉色,满鼻的馨香,满心的清爽。走出桃林便是一片嫩绿的草地,其间不乏几朵不知名的小花,红的,粉的,黄的,紫的,煞是好看。本要上前摘几朵,却被妈妈拉住了。我顿时明白:大自然是要靠大家来保护的,美是供大家欣赏的,切不可据为己有。

【点拨】
    小作者抓住一个“游”做文章,按移步换景写法,把自己和家人一起游莲花湖的事记叙得清清楚楚。并向人们传达了这样一个信息:“大自然是要靠大家来保护的,美是供大家欣赏的,切不可据为己有。”