2019年12月25日至2019年12月28日，中国教育学会化学教育专业委员会在哈尔滨举办了以第十六届全国化学课程与教学论学术年会暨海峡两岸同题异构高端论坛会议。会议邀请海内外专家做专题报告，展示学界最新研究成果，构建化学教育研究交流平台。同时也新增设了“海峡两岸同题异构高端论坛”，邀请两岸教学团队就同一课程主题进行现场教学展示，专家对其进行精彩点评。
大会开设4个分论坛，共安排邀请40个分会口头报告。在众多高校业内专家、资深中学教师代表中，我院2017级化学专业本科生臧运瑶作为唯一一名本科生报告人，受邀在分论坛四：“教师教育＆教育技术”做了题为“信息化背景下基于数字化化学教师培养的微课设计制作与实践研究”的口头报告（指导教师：崔克宇）。
臧运瑶同学在校期间认真学习现代教育技术，对微课的制作进行了大胆尝试，并参与“教育技术在中学化学教学中的应用”吉林省高校“金课建设项目（A类）和吉林省精品在线开放课程（A类）的课程资源的开发与建设，同时结合自己负责的国家大创项目、发表的教研论文和自己的心得体会做了分享汇报，并与其他参会者进行了热烈地交流。
本次报告展示了学院鼓励学生在学术研究方面大胆创新的成果，同时也是我院长期以来将教育信息化与学科教学创新相结合的探索性工作的充分肯定。
