——吉林师大附中教师寒假培训系列报道之八

    班主任队伍是学校教师队伍的核心力量，班主任队伍建设也是教师队伍建设的重中之重，为进一步提高班主任老师的工作能力，吉林师大附中在寒假培训期间在全体教师中开展班主任工作经验交流会，以此达到相互交流、共享班级管理经验的目的。

    蒋平老师率先垂范，《教师的苦乐年华》记录了她25年班主任工作的点滴经历，如何关心与爱护学生，如何拉近了与孩子们的距离，正是她承担起了母亲的角色，才使她的学生感受到集体和家人的温暖。从一个个感人的故事里，折射出蒋平老师教育学生时的辛苦付出，也渗透出她做班主任的自豪感与满足感。
 
    刘荆玉老师的《用爱成就教育》，结合自身实际情况，指出老师要严爱相济，应严而不凶，爱而不溺，她通过细致入微地了解班级不同孩子的心理状态，有针对性的，采取适合的方法对学生进行疏导，虚心听取学生的意见和建议,对正确的要给予肯定和尊重，只有用心去爱抚他们，才能教育好他们。

    郑莹老师带来《如何让孩子听话》，讲解了班主任从某一层面上来讲，是学生生活的指导者和道德规范的引导者，作为师者应是一面旗帜，一盏明灯，引领学生的健康成长，同时还要全面了解并及时关注学生的境况，对学生的思想、学习、生活方面出现的问题要处处留心，使孩子们更加珍惜在集体中生活的光阴。

    孔子茗老师的《十班宝树，没有黄叶》，结合自己班级管理经验，总结了作为教师应该多方面培养学生的能力，不能方法简单、行为粗暴，班主任带班还要有艺术，平凡中显智慧，要让学生感觉到自己做着很重要很必要的事情，任何事情都不能掉以轻心，这样才能提高质量，提高成绩，遍地开花。

     赵仙宇老师的《树立“五位一体”，同心打造“一流”班级》，从五个方面，细致讲解了她做班主任的心得体会。她指出每个学生都有自己的岗位，而且每个学生都能尽职尽责，把事情做完美，遇到困难时班主任要鼓励学生克服困难，勇敢前进，让孩子真正感受到爱心和智慧，从而提高班级的各项成绩。
 
    一个个感人的故事，一曲曲爱的颂歌，是老师对学生的倾情付出，也是孩子们对老师的无尽感恩。此次交流会，五位教师各抒己见，毫无保留地把自己多年的积累与感悟拿出来与大家共同分享。她们在教育道路上默默耕耘的足迹，深深刻印在每位教师的心中，相信用心聆听的老师们也会把他们的先进经验运用到自己的教育教学实践中，弥补工作中的不足，努力开创新方法、新策略。