为了打造一支有梦想的教师队伍，激发教师的职业热情，体验职业的幸福感，附小科研处从3月10日到6月10日期间开展“做幸福教师，培养幸福学生”教师小专题研究的系列活动。系列活动之一“我幸福，我是教师”主题感悟征文，在本次征文活动中，教师用真挚的情感描摹了自己做教师的感受，用教育的智慧书写了自己为师的篇章。

赫丽艳老师美丽的幸福瞬间：
    幸福是一种感觉，幸福是一种体验，幸福是一种满足，幸福是一种简单，教师的幸福就是教育生活中的一个个美丽的瞬间。
    每天上下班的路上，孩子们稚嫩的声音在耳旁，“老师您好”“老师您辛苦了”，那是我们做教师独有的幸福，课堂上，孩子们豁然开朗的笑脸，那是一种成功的幸福，一本本整洁美观的作业，那是一种心满意足的幸福，一张张满意的试卷，那是一种只可意会的幸福，一个个家长脸上满意的笑容，那是一种收获真诚和友谊的幸福。幸福，就是这一个个简单的瞬间。
    作为教师，我们不追求轰轰烈烈，我们只是在脚踏实地地工作，作为教师，我们不需要名扬四方，我们只是在享受工作的幸福与快乐，作为教师，我们不奢望回报，我们只是希望用汗水和智慧换得桃李芬芳。我们传播的不仅是知识，还有爱与幸福……
    看到坐在教室里安静的孩子们，我浮躁的心变得宁静，听到孩子们之间互相原谅与关心的话语，我的心灵得到慰藉与滋养，面对一双双清澈的双眼，身心的疲惫瞬间消融。因为孩子的可爱和天真，我更加热爱我所从事的事业，内心的深处涌起一种声音：能在孩子们天真的童年里出现，我是多么的幸运，能与可爱的孩子们朝夕相伴，我是多么的幸福！幸福，就是这一个个美丽的瞬间。
做教师，我们真的很幸福。幸福就在生活中一个个简单而美丽瞬间。我将与孩子们继续享受那共同成长的幸福，享受那为了成长而努力追求的幸福！


姜大伟老师一树花开的幸福：
    教育就是一场心灵的对话。德国的哲学家雅思贝尔斯曾说过：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育更不是谋生的手段，而是生活的本身。春华秋实，年复一年，当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”自己时，我们是不是也要找寻自己诗意的生活，让教育的幸福如诗如画，当然教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看似一团火。

宋秀萍老师感动的幸福：
    在浩如烟海的职业中，我很幸运的成为了一名教师。在从教的十三年中，困难有过，挫折有过，遗憾有过，成绩、鲜花和荣誉也有过。今年对我而言，是与众不同的一年，因为我又迎来了一个新生命的到来——小女儿的降生。女儿满月后，我便回到了让我魂牵梦绕的三尺讲台，我深知我的孩子是手心里的宝儿，我的学生们也是家长们手心里的宝儿，他们需要我。迎着东方初升的太阳，沐浴着扑面而来的微风，我走进了教室，当我又重新站到课堂的那一刻，我的孩子们欢呼雀跃，掌声雷鸣，一声声老师，那么亲切那么甜蜜，响彻心底，此时此刻，我觉得作为老师我是幸福的。
容颜虽改，我心依旧。看着孩子们那朝气蓬勃、天真烂漫的笑脸，或曾是已经成熟的大孩子的脸庞，我的内心是满足的、充盈的。我深深领悟到，教师的幸福很简单，也许是一声轻轻的问候；也许是一张灿烂的笑容；也许是一个暖暖的拥抱；亦或是一个充满关怀的眼神。只要我们细心体会就不难发现，其实幸福就在我们身边。在今后的教育教学中我必将持之以恒，全身心的投入教育教学中，向着明亮那方，努力前行！ 


袁悫颖老师充实的幸福：
       
     从教31年来，我感到最大的幸福就是不断地学习，不断地成长。教学无止境，学习无止境。
    作为教师，我非常爱学习。在备课时，我认真钻研教材，上网查找资料，补充教学内容。认真制作课件，为教学服务，使我教的内容形象、生动、引人入胜。比如，我在教“家乡的美食佳肴”这一内容时，就上网查找资料，补充教学内容。我讲到我们的食材来之不易，列举了采松茸、挖莲藕、查干湖冬捕。播放我做的课件，让学生看图片和视频，让学生感受到我们在享受美食时，应该感谢那些付出劳动和智慧的人们。在讲食用这些美食应该注意些什么时，我就用上了平时积累的一些医学方面的知识，给学生以指导，让学生吃出健康。
教学有乐趣，备课有乐趣，看书有乐趣，制作课件有乐趣。这就是我作为教师的幸福。我把我的幸福传递给了学生，学生爱上我的课，这是我最大的幸福。


王春丽老师多彩的幸福：
    我幸福，因为我享受传道、授业、解惑过程的无穷乐趣。作为教师，我们可以享受课堂带来的亲切感，感知学生目光中的求知欲，体会童心未泯的快乐；可以感受学生成才的光荣感，体验教书育人的成就感，实现自我价值的升级。我们每天将面对不同的个体，在此过程中，“我”急躁焦虑的心态逐步平和，细细品味我的教书旅程，有“俯首甘为孺子牛”地默默奉献；有“静等花开”地耐心等待；有“柳暗花明”后的豁然开朗，有“更上一层楼”后的欣喜若狂。陪伴孩子共同成长，欣赏孩子成长的每一瞬间，何尝不是一种幸福？
幸福就是这么简单，当你有了平和的心态，你会发现得到幸福很容易；当你有了积极的态度，你会发现生活是那么美好，幸福也真的成了你的影子，会永远跟着你一个人！当你越努力时，你会觉得越幸运，也会觉得越幸福！
    
    正确的教育信念是教书育人、播种未来的指路明灯。做幸福的教师，有能力的教师，体会教育幸福，为教师梦想助力。没有精神难以支撑躯体，没有信仰难以内生动力。所以爱教育，就要让附小教师有职业归属感，有职业幸福感，我们走在教育的路上，一路洒满幸福的阳光。