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教务处

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关于对2017级教师教育类专业实习生授课能力第二次集中抽检情况的通报
发布日期:2021-03-24  阅读次数:  

            根据《关于进行2017级教育实习第二次集中抽检的通知》的工作安排,3月24日学校对2017级15个教师教育类专业申请缓考的学生进行了授课能力集中抽检工作。具体抽检情况如下:
        一、整体情况
        各学院十分重视本次抽检工作,能够按照学校要求,认真做好抽检学生的通知、指导及汇报讲课工作。实习生的授课能力得到了评委们的一致好评。总体上看大部分实习生都做了精心的准备,有较好的专业知识水平。从教法教态看,教学结构比较完整,大部分学生导入得体、过渡自然;从语言表述看,大部分学生普通话较好,语言文字基本功扎实。但个别同学授课基本功不够扎实,板书书写够规范,讲课内容比较平淡,缺乏感染力。望今后各学院能够加强教育实习工作的力度,严把质量关,使实习生获得更好的能力锻炼,完成好教育实习工作。
        二、需要继续加强的方面
        1.学生授课表现方面
        个别学生授课表现比较紧张,课堂表现慌乱,讲课语速较快,说话声音小,节奏感欠佳。有的学生对授课内容不够熟练,对讲课内容的把握不够深入,整个授课过程像是在背诵,存在照课件宣读的问题。
        2.课堂知识传授方面
有的学生对知识的定位不够准确,授课内容肤浅,知识的讲授仅停留在个人认知上。有的学生教学过程创新不明显,教学内容包含的教学目标没有挖掘出来,重知识传授、轻人文教育,课堂设计不够完整,缺乏对课堂授课的整体把握。
        3.板书设计方面
        部分学生粉笔字功底较差,黑板写的粉笔字不够工整,板书速度应进一步加强,美观性有待加强。个别书写的字迹较小,板书设计整体也不够规范,不能体现课堂教学的知识脉络。个别学生没有板书设计部分,缺乏授课重要环节。
        4.多媒体课件方面
        用多媒体课件授课是提高学生讲课效果的手段,课件与板书授课应该有机结合。但是部分同学过于依赖ppt,授课的时候直接念ppt,多媒体课件授课没有起到应有的教学效果,在授课时需增加与学生互动。
        5.实习材料填写方面
        部分学生的《实习指导手册》书写内容不全,需要填写的内容没有填写,部分学生书写内容的文字表达、字迹均有待进一步提高。有的学生听课记录、教案书写过于简单,套话较多,心得体会等记录较少。个别学生缺少教育实习总结。
        三、其他
        本次参加抽检的2017级实习生均通过了教育实习检查。说明学院对本次抽检高度重视,对学生指导充分;学生足够努力,对本次抽检做了精心的准备。但也存在许多需要改进的地方。各学院要针对通报中存在的共性问题,结合本学院的实际情况,认真总结、积极改进,继续加强教育实习的过程管理,加强教育实习基地建设,提高教师教育专业学生实践能力。

教务处       
2021年3月24日