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第十四届学生职业技能大赛--职场面试 实战赛“步职有我”
发布日期:2023-05-17  阅读次数:  

一、大赛范围及意义

经济管理与法学学院预计6月7日在图书馆报告厅举办“步职有我”职业技能大赛,活动主办方为经济管理与法学学院,主要参与者包括校外企业高管,学校学院教师,各学院社联主席,经济管理与法学学院和各兄弟学院的广大同学。

根据人力资源和社会保障部的数据显示,2023年我国高校毕业生将达到1158万人,同比增加82万人,高校毕业生的求职处境不容乐观。为了学生就业能力提升和衔接职业发展,本次大赛紧跟当下新需求,打造职场应聘真实场景,真正让学生了解职场新需求,掌握面试新技巧。此次大赛面向全校征集参赛选手,旨在提升全校学生就业力,并借此将赛事发展成为全校范围内标志性职业技能大赛。

二、参赛对象

全校各专业本科生

三、大赛时间安排

5月19日——5月20日 选手招募(时间可缩短)

5月21日——5月25日 进行选手选拔

5月26日——5月28日 教师郭衍宏对选手进行培训

【选手需自行准备自我介绍及PPT】

5月29日——5月30日 所有选手VCR和PPT制作并审核完毕

6月01日——6月03日后期准备

6月7日(预计)举办活动 星期三下午16:00开始

( 1 )前期:包括校园宣传(海报、横幅设计及张贴,各学院内的宣传工作);高管嘉宾的聘请;选手的报名及面试;选手VCR及个人PPT制作;活动片头制作;嘉宾主持人和学生主持人的沟通串词;门票、邀请函制作;观众座位席的分布布置;活动桌椅、活动用水的赞助;证书的制作;学生礼仪的确定;评分的细则及评分人员的确定;LED板上活动名称的。

(2)中期:选手、活动负责人与嘉宾主持人的接触,进行进一步的活动环节的磋商;选手的彩排;VCR、PPT的进一步修改完善;VCR、PPT的调试;场地的布置(主要是现场的海报、横幅张贴摆放,高管嘉宾席位的确定及桌椅摆放)。

(3)后期:学生主持宣布选手奖项;老师领导颁奖(同时播放选手奖项PPT名单);学生退场;场地清理(桌椅的归还,卫生的打扫,海报、横幅、剩余活动用水的撤离);选手、老师和高管团合影。

四、大赛流程

开场白:主持人开场介绍高管团成员的所属公司及职务,现场参会领导职务,现场评分规则,比赛流程。

正式主持环节:

1、自我介绍:大家好,我是“步职有我”本期主持人-XXX,来自XX,很高兴受新葡萄8883官网amg经济管理与法学学院领导委托,主持新一期校园应聘实战“步职有我”活动,期待各位参赛学员有精彩的表现,也希望各位高管在本期活动中找到自己心仪的栋梁之才。

在进入第一轮环节之前,我们将给每位就业导师,也就是我们企业高管每人两分钟的企业简介阶段,并就今天想要吸纳人才的岗位做简要介绍。

(一)初露锋芒

首先,让我们进入“初露锋芒”,让我们认识一下各位选手,即将走上舞台的第一位选手是一位……,让我们通过VCR认识一下第一位选手。(大屏幕:播放选手VCR )

参赛选手上台自我介绍

请各位就业导师就我们第一位选手的第一印象选择第一轮亮灯。

(二)艺高一筹

感谢各位导师,接下由1号选手进行个人才艺展示,一起进入艺高一筹。

请各位就业导师就我们1号选手的表现进行第二轮亮灯,选择支持继续亮灯,如果认为选手表现没有符合您的标准,请灭灯。

(三)职场实战

通过两轮的个人展现,打击对我们的选手了有了初步的认识,接下来进入职场实战环节。

由选手现场随机抽取一套专业性职场实战题(或专业方向),现场进行作答,作答完毕,由现场就业导师对选手的表现进行点评。(台下观众可以补充回答)

根据选手职场实战环节的表现,请各位导师第三轮选择亮灯。

(四)你来我往

结合以上几轮选手的表现,我们的各位导师要与我们的学员做进一步交流和沟通,一起进入“你来我往”环节。

请就业导师对选手的表现提出与之应聘岗位相关的问题

选手也可以对导师所在企业岗位提出自己关心的问题。

导师第四轮选择亮灯。

(五)意向签约

经过以上四轮选手的表现,以及各位导师与选手的交流,我们请各位导师做最后抉择,进入“意向签约”,在最后一轮对你心仪的学员留灯,如果在两盏灯以上,学员可以有选择性的灭掉一位导师的灯,在最后一盏或两盏灯之间做最后的抉择。

请选手与意向企业来到我们的签约台前,进行现场意向岗位签约(如出现两家最终意向企业,主持人可向两家企业为选手询问岗位薪资待遇)。同时,有请我们的大众评委对本轮选手的表现进行现场打分,支持本轮选手请举牌。(签约展示完毕,选手留在舞台上,导师入座)请导师为本轮选手进行打分,支持选手请亮灯。请工作人员(社联秘书处部员)做认真统计和记录。

评分与评奖:

评分主要是为评出奖项(总分60或65分,由“高管团”的30-35分与“学生评审团”的30分构成)。

主面试官与高管团的“过关灯”1*5盏(每人一盏,每盏5分),“学生评审团”30个“过关牌”(每个1分,合计30分)。

依据分数排出1-6名。为避免多人并列情况的产生,分数并列情况需由主面试官与高管团合议后排序。现场奖项设置和颁奖顺序:(三等)就业达人3名,(二等)求职优胜2名,(一等)职场明星1名。另:最佳风采奖、最佳短片奖、优秀组织个人奖在活动后单独颁发。

达成实习意向与评分:供需达成意向、并欲现场签订《实习意向书》的某高管灯分数加倍(即5*2=10分,即给选手追加5分,高管团总评分满分提高至35分)。

“过关灯”的亮灭原则:高管团成员在选手自我介绍和VCR后即可选择是否亮灯,并进行相应点评,未亮灯的在接近洽谈签约环节仍可选择亮灯。不设高管团“爆灯制”。洽谈环节出现两盏及以上亮灯时,需选手选择灭掉一部分,并保留两盏或一盏进行实习签约的进一步商议,此过程请已亮灯的高管慎重灭灯,被选手关掉的灯暂时不要再亮起,保证最终确定留下一盏进行终极意向洽谈,该盏请务必审慎灭灯表示拒签,或最终留灯并签约。至此,实习意向洽谈环节完毕,该选手的所有展示结束。然后,进入给选手评分环节,需所有高管及主面试官给选手重新亮灯以示评分(0分或5分)。

五、预期效果

整个职业技能大赛力争“架构清晰、定位准确、兼顾娱乐性、参与性和实践性”。职业技能大赛元素包括:刺激的冲突、针锋相对的交流、真实的职场秀、个性化的嘉宾阵容、职业化的场地设计,争取打造成为“师生喜爱、企业欢迎、多方受益”的职业技能大赛。


经济管理与法学学院

2023年5月6日