各非教师教育专业：
为贯彻落实《新葡萄8883官网amg关于落实〈教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见〉（教高[2011]6号）的实施意见》（吉师大校发字〔2012〕11号）文件精神，为了更好的推动新葡萄官网非教师教育专业建设，提高其教学建设水平和人才培养质量，学校现启动第三批非教师教育专业“综合改革试点”项目的申报和遴选工作。
现就有关事项通知如下：
一、建设目标
专业是高校人才培养的载体，是高校推进教育教学改革、提高教育教学质量的立足点，其建设水平和绩效决定着高校的人才培养质量和特色，新葡萄官网已获批1个国家级综合改革试点专业，5个国家级特色专业、4个吉林省品牌专业和12个省级特色专业。为了进一步提升新葡萄官网非教师教育专业的人才培养质量和社会认可度，提高专业综合实力，学校将继续在非教师教育专业中组织实施第二批“专业综合改革试点”项目，旨在充分发挥非教师教育专业的积极性、主动性、创造性，结合办学定位、学科特色和服务面向等，明确专业培养目标和建设重点，优化人才培养方案。按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则，通过自主设计建设方案，推进培养模式、教学团队、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革，促进人才培养水平的整体提升，形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业点，引领示范本校其他专业的改革建设。
二、建设内容
1.教学团队建设。围绕专业核心课程群，以优秀教师为带头人，建设热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀教学团队。教学团队要有先进的教学理念和明确的教学改革目标，切实可行的实施方案，健全的团队运行机制和激励机制，特别要有健全的中青年教师培训机制。
2.课程与教学资源建设。要瞄准专业发展前沿，面向经济社会发展需求，借鉴国内外课程改革成果，充分利用现代信息技术，更新完善教学内容，优化课程设置，形成具有鲜明特色的专业核心课程群。要加强协同开发，促进开放共享，形成与人才培养目标、人才培养方案和创新人才培养模式相适应的优质教学资源。
3.教学方式方法改革。深化教学研究、更新教学观念，注重因材施教、改进教学方式，依托信息技术、完善教学手段，产生一批具有鲜明专业特色的教学改革成果。积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分调动学生学习积极性，激励学生自主学习。促进科研与教学互动，及时把科研成果转化为教学内容。支持本科生参与科研活动，早进课题、早进实验室、早进团队。
4.强化实践教学环节。结合专业特点和人才培养要求，增加实践教学比重，确保专业实践教学必要的学分（学时）。改革实践教学内容，改善实践教学条件，创新实践教学模式，增加综合性、设计性实验，倡导自选性、协作性实验。配齐配强实验室人员，鼓励高水平教师承担实践教学。加强实验室、实习实训基地和实践教学共享平台建设。
5.教学管理改革。更新教学管理理念，加强教学过程管理，形成有利于支撑综合改革试点专业建设，有利于教学团队静心教书、潜心育人，有利于学生全面发展和个性发展相辅相成的管理制度和评价办法。建立健全严格的教学管理制度，鼓励在专业建设的重要领域进行探索实验。
三、建设经费
根据《实施意见》要求，“十二五”期间，学校将每年从非教师教育专业中遴选3—5个作为改革试点专业，共遴选15个。学校设立非教师教育专业“综合改革试点”专项经费，给予每个获批的试点专业一定数额的资助，“专业综合改革试点”项目建设周期一般为3年。
四、申报评选
请申报专业填写申报书（见附件1）和基本情况简表（见附件2），一式三份，于2014年9月15日前报送教务处教研科。同时，准备8分钟以内的汇报PPT，汇报要求（见附件3）。
评选时间、地点另行通知。
五、具体要求
本项目为学校“十二五”期间，对本科教学工作加大投入的直接体现，获批的试点专业也将得到相应的建设经费，希望各非教师教育专业抓住机会，积极申报，力争取得优异成绩。
教务处
2014年8月26日
附件：申报材料
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