各学院：
    本科生毕业论文（设计）教学工作是高校本科人才培养的重要组成部分，是本科生进行科学研究基本训练、提高综合能力和创新精神的重要实践教学环节。为进一步加强对2015级本科毕业生（含专升本）毕业论文（设计）的管理，提高本科生毕业论文（设计）的质量和水平，现将毕业论文（设计）工作有关要求通知如下：
    一、总体要求
    各学院要成立由院长或分管教学副院长任组长的毕业论文（设计）工作领导小组，全面负责本学院毕业论文（设计）工作。学院要制定毕业论文（设计）工作计划，并做好指导教师选聘、选题、过程指导、学术不端检测、答辩、成绩评定、论文装订存档等环节的工作。各学院要重视指导教师的选聘、选题环节，按照相关文件规定审定指导教师资格，严把选题质量关，学校将对教师选聘及选题工作进行重点检查。答辩前，学校将继续对各专业的学位论文进行学术不端行为抽查检测，对于检测不合格者将要求其重新修改，延期答辩。学校将对各专业答辩过程进行抽查，同时将加大对2015级本科毕业生的毕业论文（设计）进行专项检查的力度。
    二、指导教师选聘工作
    指导教师是保证毕业论文（设计）质量的关键之一。根据学校规定，各学院选聘的毕业论文（设计）指导教师原则上应当由讲师及以上职称教师担任,实验系列及其他系列职称教师不得担任毕业论文（设计）指导教师。指导教师每人指导本科毕业论文（设计）一般限定为12篇（带有综合性实验论文限定为8篇）。
    三、选题工作
    选题工作要注重题目更新，并把“一人一题”作为选题工作的重要原则，题目三年内不能重复，杜绝同一题目多次使用的情况。各学院应根据本专业人才培养目标开展选题工作。教师教育类专业要围绕本学科选择有一定实用价值的、与基础教育相关的、体现综合能力训练的题目。非教师教育专业要选择贴近社会实际应用、与生产实践、与科研实践相结合的题目。鼓励参与“大学生创新创业训练计划”项目的学生选择与项目相关的内容作为毕业论文（设计）题目，鼓励学生自主命题，多做设计类题目，指导教师也可结合自身在研的科研、教研项目拟定毕业论文（设计）题目，培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。
    学院要认真审核论文题目，在3月15日前完成论文选题工作，学校将组织专家对各专业毕业论文（设计）选题的合理性进行检查。
    四、加强过程管理
    为确保毕业论文（设计）质量，各学院要大力加强毕业论文（设计）质量监控管理。指导教师要加强对学生论文（设计）的全程指导，定期检查进展情况，指导不能少于5次。学院要对毕业论文（设计）各阶段进行检查，尤其要加强中期检查，发现问题，及时处理，并认真做好各阶段检查的总结工作。
    五、格式规范
    毕业论文（设计）正文文本格式必须符合《新葡萄8883官网amg本科毕业论文写作规范（修订）》要求(附件1)。毕业论文（设计）的撰写应注意逻辑结构的完整性、论证的严谨性，要求论述层次清晰，文字流畅，如有图表，则图表制作精确美观。
    六、其他
    请各学院高度重视毕业论文(设计)的各项工作，进一步提高学生毕业论文（设计）的质量和水平，规范学生毕业论文（设计）的书写。今年，学校将继续对2015级本科生的毕业论文（设计）进行专项检查。
    请各学院根据本通知要求，于2019年3月22日前将下列材料的纸质稿报送到教务处实践管理科，电子稿发送到邮箱jwcsjk2350@126.com。
    1.本科生毕业设计（论文）工作领导小组名单
    2.毕业论文（设计）工作计划（含日程安排）
    3.本科生毕业论文(设计)选题题目统计表（附件2）
    4.本科生论文指导教师情况统计表（附件9）
   

     附件.rar