吉师大校发字〔2021〕107号
新葡萄8883官网amg校外实践基地建设和管理办法
实践教学作为高校人才培养的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新能力的重要环节，也是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。加强实践基地建设，是提高人才培养质量，实现学校办学目标的需要。为了加强校外实践基地建设，提高实践教学质量，结合新葡萄官网实际情况，特制定本办法。
一、建设目标
根据学校专业发展长远规划，在巩固已有校外实践基地的基础上，建成一批稳定、优质、深度合作的能满足新葡萄官网相关专业实践教学需要的校外实践基地。根据学校专业的总体规模和专业建设的实际情况，各专业保证每20个学生不少于1个校外实践基地，其中每个师范类专业至少建立1个混合编队实践基地。
二、建设原则
1.遵循“专业对口、就地就近、相互支持、互惠互利、协同发展、相对稳定”的原则，建立近域便捷优质实践基地。教育实践基地的建设，要与师范类专业认证标准相结合；专业实践基地的建设，要本着相对稳定、专业对口的原则，进一步促进学校和实践基地单位共同发展。
2.遵循“生产、教学、科研”相结合的原则，建立深度交流合作型实践基地。积极探讨实践模式，将实践基地建成“生产、教学、科研”相结合的重要场所。
3.遵循“软着陆、促就业、共发展”的原则，建立实习就业结合型实践基地。实践基地要有良好的育人环境和师资队伍，使学生在思想道德素质、专业素质、科学文化素质以及身心素质等方面得到提高与完善，有利于培养出符合用人单位需要的人才，从而提高学生就业竞争力。
三、建设条件
1.实践基地所在单位必须热心国家的教育事业，坚持党的教育方针，有较强的领导力量、较高的专业技术水平和较丰富的教学实践管理经验，有指导和接受学生进行实践的能力，能妥善安排学生的学习和生活。
2.实践基地相对稳定，能够为学生提供合适的实践环境和实践指导，满足学生的实践需求。
3.能够提供可公开的数据、资料，以供学生学习、研究。
4.能够为学生提供具有一定社会意义的实践研究课题。
四、建设措施
1.完善管理制度，科学制定建设规划
各教学单位要根据专业发展规划和专业特点及本单位的优势，制定本单位实践基地建设规划，明确实践基地建设的目标、内容、进程，同时明确实践基地建设负责人，实行“一人负责、两人辅助”的管理模式，有计划地开展实践基地建设工作。
2.依托专业优势，构建实践基地共建新模式
师范类专业要充分利用学校与地方政府签订的全面合作框架协议，实现学校与学校、学校与地方政府、大学与基础教育、城市与农村教育的交流互动。非师范类专业要建立校企协同育人机制，鼓励与对口企业进行合作，深化校企合作内容，形成多层次、多类型的校企合作平台，包括实训平台、课程置换平台、学生创新创业平台、就业服务平台等，着力构建“合作重实质、功能重实用、培养重实效”的实践基地共建新模式。
3.以省内社会行业为重点，加快省内实践基地建设
充分利用学校的人力资源优势和社会各行业的优质校友资源，加强联系与沟通，聘请与学校专业发展相关的优秀专家和高级专业技术人员为学校的客座教授，为学校的专业发展出谋划策。学校大力支持各教学单位创造条件，与有关生产、科研单位共建相对稳定的“生产、教学、科研”一体化的实践基地。
4.发挥地缘优势，建设综合基地
充分依托我省加工制造业比较发达，汽车、石化、农产品加工三大支柱产业，医药、光电子信息等优势产业，与战略性新兴产业行业联系，筹建信息技术类专业实践基地；与制药、化工行业联系，筹建生物化学类专业实践基地；与旅游行业联系，筹建旅游管理、语言类专业实践基地；与新闻宣传媒体行业联系，筹建新闻类、设计类专业实践基地；与银行证券行业联系，筹建金融贸易类、财务管理类专业实践基地；与省内各级政府部门和社区联系，筹建法学类、管理类、社会学类专业实践基地。
五、建设程序
教务处是校外实践基地建设的管理部门，负责全校校外实践基地建设的规划，发挥宏观管理和组织协调作用；各教学单位是校外实践基地建设的主体和具体责任人，根据本单位专业发展规模，制定实践基地发展规划，充分发挥自身的专业优势和人力资源优势，有计划、有目的、有步骤地开展实践基地建设工作。
1.教学单位根据专业和学科性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实践教学条件的企事业单位或基础教育单位，建立校外实践基地。
2.教学单位对拟建立基地进行初步考察与论证，并与基地依托单位协商，双方达成建立校外实践基地的意见。
3.教学单位将拟建立实践基地的情况提交教务处，领取《新葡萄8883官网amg校外实践基地协议》，与实践基地签订协议书，为基地单位授予“新葡萄8883官网amg教育/专业实践基地”牌匾。协议书一式两份，学校和基地单位各执一份。实践基地协议合作年限根据双方需要协商确定。
六、检查评估
1.为促进校外实践基地建设和规范管理，教务处负责全校校外实践基地的统筹规划，各教学单位负责基地的建设、实践教学内容安排、计划、总结，并要做好日常管理工作，拍摄保存实践基地的状况及师生活动的照片等资料，有实践基地的基本情况和教学状况的详细介绍。对协议到期的校外实践基地，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。
2.学校不定期组织人员对实践基地建设工作进行评估和检查，对建设不好、问题突出的实践基地提出整改要求，如限期达不到要求，撤销实践基地。
3.对在校外实践基地建设中不履行职责、完不成任务的学校相关人员给予批评。因管理不善，人为造成重大损失的，要追究其相应的责任。
七、保障措施
1.制度保障
学校将在政策和制度等方面为各专业校外实践基地的建设提供支持。扩大其在人才培养方案调整、实践教学模式创新、校外教师聘用等方面的自主权，探索多样化实践教学模式的构建与实施，并将实践基地建设的数量和质量作为各教学单位业绩考核的重要指标。
2.经费保障
学校设立实践基地建设专项经费，加大对实践基地建设的投入。实践教学经费由教务处统一管理，分项划拨给各教学单位。各教学单位要从本单位的实践教学经费中拨出一定比例的经费用于实践基地建设。该专项资金主要用于双方共建项目的资助，双方研究成果的奖励，年度实践基地建设工作表彰，联系、调研工作的旅差费和工作量补助，共建研讨、检查、总结等费用支出。
八、本规定自公布之日起施行，由教务处负责解释。
新葡萄8883官网amg
2021年8月29日
