为进一步发挥科研引领教学的积极作用，营造全员育人的教育氛围，践行"让每一个学生都能充分发展"的教育理念，吉林师大附中以科研处牵头，联合教务处、政教处，于去年10月在2013级学生中试行“导师制”，开展了主题为“大手拉小手”的校本科研活动。经过一年多的努力，现在的八年一班和八年二班全体师生及任课教师在此项活动中已取得了显著成绩，积累了成功经验。为了向全校教师汇报该课题的阶段性成果、并在更广泛的范围内推广成功经验，11月21日下午，吉林师大附中在阶梯教室召开了“大手拉小手”校本课题阶段性成果经验交流会。会议由附中科研处主任刘建文主持，附中附小校长吕秉善、党总支书记李峰出席会议，附中全体教师参加了会议。
    会上，赵仙宇、邹云海、孙鹤、程金荣、黄丽等五名课题成员代表作了交流发言，与全体教师分享了课题实施以来的心得与体会，并汇报了具体实践过程及取得的成绩。他们的精彩发言及其背后凝结的教育智慧和辛勤付出赢得了全体参会人员的一致好评，给与会者内心以巨大撞击和深刻启迪。
    最后，吉林师大附中附小副校长孙阳华做总结发言。她首先充分肯定了学校开展“大手拉小手”校本科研活动的意义和成效。她希望全体教师向这些优秀导师学习，以学生为本，以全体学生的发展进步为己任，充分挖掘教育智慧，认真研究育人方法，本着“不抛弃、不放弃”的原则，积极深入学生当中，教育和引领学生实现自我提升和持续发展。
    本次交流活动的开展，既是对参与课题的教师的一次肯定和激励，同时也为其他教师提供了一次难得的学习和提高机会。好的开始是成功的一半，吉林师大附中将把“大手拉小手”活动进行下去，使附中的教育教学工作更上新台阶。